PC相談員。ニュースサイトより造船や橋梁関係からのコメントを出していきます。たまにPCネタを
教え子だった女子中学生に性的暴行を加えてけがをさせたとして、警視庁捜査1課は29日にも、東京都練馬区立三原台中学校の校長、北*比左*（）容疑者（55）を準強姦（ごうかん）致傷容疑で再逮捕す
情報源: 生徒に性的暴行疑い 校長再逮捕へ – Yahoo!ニュース
生徒からの相談があったとの事ですが、これもまた常習性がありそうで。
子供を小学校に通わせている身としては大変気になるニュースです。
こういった人が、学校に入り込まないようにするには現時点では採用時に犯罪歴を全部照会できるようにするくらいしかないような。
それでも再犯を防ぐくらいしかできないのがもどかしいです。
学生のみなさん。社会に出ると良い男いっぱいいますよ。先生は確かに先を導くものとして魅力的に見えるかもしれませんが、手を出す先生も指導者として向いてませんね。
７日、北海道教育委員会は、中学校の教え子の女子生徒と性的な行為をしたとして逮捕され、その後不起訴となった27歳の男性教諭を懲戒免職にしました。
道教委によりますと、男性教諭は５月から７月までの間に、この女子生徒と複数回にわたり性行為をしていたということです。
、男性教諭は「女子生徒から好意を寄せられていると感じ、断れなかった」などと話しているということです。
情報源: 教え子の女子中学生と性行為 27歳の男性教諭を懲戒免職「好意を寄せられていると感じ、断れなかった」ホテルで何度も（HBCニュース北海道） – Yahoo!ニュース
2022-05-25
再逮捕された裾野市の中学校教師の男（35）は2019年9月、県内の宿泊施設で18歳未満であると知りながら、入浴中の当時中学生の少女7人を盗撮するなどした疑いが持たれています。
これとは別に男は去年11月、山梨県内で少女3人を盗撮したなどとして起訴されています。これまでの捜査で男のスマートホンからはこれ以外にも大量の盗撮したとみられる画像データなどがあったことが分かっています。
情報源: 盗撮で起訴された中学校教師を再逮捕 静岡県内の宿泊施設で入浴中の中学生を盗撮か – LOOK 静岡朝日テレビ
中学教師が中学生を盗撮という事で間違いなく自分の性癖のターゲット年齢が仕事環境と合致しています。
つまり、自分の生徒も性のターゲットだったわけで、一番危険な状況かと。
本人は天職でしょうけど。また他の府県にでも行けばこーふんの毎日でしょう
こういう事が無いようにいくら教員不足とはいえ、最低でも教壇には立たせない事が子供たちを守ることにつながると 考えています。
https://news.yahoo.co.jp/articles/f1392356974cf3e741062c0666b521cac0876bf6?s=09
札幌市の小学校に勤める男性教師が不起訴処分となりました。
札幌市厚別区に住む男性教師（４０代）は、道外に住む中学生の少女のわいせつな画像３点をツイッターに投稿し、誰でも見られる状態にした児童ポルノ禁止法違反などの疑いで、先月、逮捕、送検されました。札幌地検は、２７日付けで男性を不起訴処分としました
立憲民主党の性犯罪刑法改正に関するワーキングチーム（ＷＴ）で、中学生を性被害から守るための法改正を議論した際、出席議員が「５０歳近くの自分が１４歳の子と性交したら、たとえ同意があっても捕まることになる。それはおかしい」などとして、成人と中学生の性行為を一律に取り締まることに反対したことがわかった。
複数の党関係者によると、発言したのは５０代の衆院議員。「年の離れた成人と中学生の子供に真剣な恋愛関係が存在する場合がある」とも語り、厳罰化に慎重な姿勢を示したという。
現在の刑法では、本人の同意があっても性行為自体を罪に問うのは１３歳未満に限られている。中学生に対する性行為は、多くの都道府県条例で同意があっても処罰対象としているが、地域によっては結婚を前提とした交際関係などがある場合、対象から外している。
しかし、最近はＳＮＳなどを駆使して大人が中学生に近づき、悪質な性犯罪に巻き込むケースが増えている。法務省では昨年から検討会を立ち上げ、刑法の見直しも視野に検討を進めている。
立民のＷＴが４日にまとめた中間報告では、中学生の意思決定や判断能力は脆弱で、圧倒的な力の差がある成人から性虐待や性的搾取を受けるケースが多いと指摘。同意の有無にかかわらず、中学生以下との性行為を犯罪とするよう法改正を求めた。ただ、ＷＴでは別の議員も中学生への性行為を一律に犯罪とすることに疑問を呈したという。
— 読み進める www.sankei.com/article/20210604-HMZXUI2DKBKBTGH5WQJW6RVTJU/
2019年度までの5年間に教え子へのわいせつ行為などで懲戒処分を受けた公立学校教員496人のうち、少なくとも241人が、被害生徒らとSNSなどで私的なやりとりをしていたことが読売新聞の全国調査でわかった。事務連絡の手段として学校現場で広く使われているSNSが、子どもたちへのわいせつ行為に悪用されている実態が浮き彫りになった。
読売新聞は9月、全都道府県・政令市の計67教育委員会に対し、15～19年度にわいせつ・セクハラ行為で懲戒処分となった公立小中高校などの教員について調査。現在、SNSやメールを電話に代わる「緊急連絡網」として利用する学校は多いが、5年間に自校の児童生徒や卒業生らへの行為で処分された教員496人の約半数が、そうした教え子たちとSNSなどで私的なやりとりをしていた。
富山、石川、広島、愛媛の各県と札幌市の5教委は、「被害者保護のため」といった理由でやりとりの有無などを公表せず、実際にはさらに多い可能性がある。
大阪市では18年9月、強制わいせつ罪で起訴された市立小学校教員の男（当時34歳）が懲戒免職となった。男は教え子だった男児を、「LINE（ライン）」を使って「アニメの音楽をダウンロードしてあげる」などと誘い出し、わいせつな行為をしていた。ほかの地域でも、教員が女子生徒にSNSで好意を伝え、わいせつな行為をするなどの例があった。
一方、今回の調査では、全国67教委のうち7割にあたる48教委が、通知や内規などで教員と児童生徒らとの私的なやりとりを禁止していたことも判明した。
だが、こうした禁止ルールが守られていない実態もある。愛知県では県教委が私的なやりとりを禁じていたものの、県立高校の男性教員が女子生徒とSNSでやりとりを続け、生徒を自分の車に乗せて抱きつくなどの行為をしていたとして昨年2月に停職3か月の懲戒処分となった。
— 読み進める news.yahoo.co.jp/articles/97aeafd2c1bfcbf089589080ec084c72efd8fbb0
２０１９年度までの５年間にわいせつ・セクハラ行為で懲戒処分を受けた公立小中高校などの教員が１０３０人に上り、このうち約半数の４９６人が、自らが勤務する学校の児童生徒（卒業生を含む）を対象としていたことが読売新聞の全国調査でわかった。１人の教員が複数の教え子にわいせつ行為を繰り返す例もあり、学級担任など自校教員から被害を受けた子どもは少なくとも９４５人に上ることも判明した。
教員の指導的な立場を悪用したわいせつ事案が学校現場で広がっている現状に、専門家からは「学校での権力構造を背景にしており、深刻だ」と調査強化を求める声が上がっている。
読売新聞は８月下旬～９月上旬、全都道府県・政令市の計６７教育委員会に対し、２０１５～１９年度にわいせつなどで懲戒処分となった教員について調査。５年間で計１０３０人の教員が処分され、このうち４９６人が自校の児童生徒や卒業生を対象としていた。
「指導」や「面談」と称して教え子を呼び出す事例が目立ち、千葉市では１８年、男性教員（当時３４歳）が勤務先の２小学校で担任クラスの女子児童７人に計１５回、わいせつ行為などをしたとして懲戒免職となった。
被害児童に口止めをするケースもあり、高知県では１６年、小学校の男性教員（当時２９歳）が、修学旅行先のホテルで男子児童の下半身を触るなどして懲戒免職になった。県教委によると１３年９月以降に計１４人の男子児童が被害に遭ったが、男性教員はこのうち数人に対し、誰にも言わないよう何度も念押ししたという。
自校教員から被害を受けた児童生徒らは計９４５人に上るが、「プライバシーへの配慮」などを理由に石川、広島、徳島、愛媛の各県と名古屋市の５教委は被害者数を非公表とした。このため実態はさらに多いとみられる。教え子以外では、ＳＮＳで知り合った他校の生徒や、学校の同僚などへのわいせつ行為などで処分された事例があった。
文部科学省によると、児童生徒らへのわいせつ・セクハラ行為で処分を受けた公立学校の教員は１８年度、過去最多の２８２人に上り、同省は厳罰化に向け法改正などを検討している。
岐阜県警は８日、美濃市の公立中学教諭の男（２３）を県青少年健全育成条例違反の疑いで逮捕した。
発表によると、男は９月２２日頃、県内の公立高校に通う女子高校生（１７）が１８歳未満と知りながら、美濃市の自宅で、わいせつな行為をした疑い。
— 読み進める www.yomiuri.co.jp/national/20201008-OYT1T50260/
名前は発表されていない模様
埼玉県の吉川署は１１日、わいせつ目的誘拐と強制わいせつの疑いで、川越市砂新田３丁目、大工の男（３０）を逮捕した。
逮捕容疑は、４月１３日午前１０時１５分ごろから午後１１時半ごろにかけて、１０代の女子中学生を自宅アパートに連れ込み、抱き付くなどした疑い。
— 読み進める headlines.yahoo.co.jp/hl
本業設計!! 
